Usos+de+Redes+Sociales+en+la+Ed

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 * USOS DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACION:**

//**¿Qué son redes sociales?**//  Son sitios en el web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red. Se basan en un software especial que integra numerosas funciones individuales: blogs, wikis, foros, chat, mensajería, etc. en una misma interfaz y que proporciona la conectividad entre los diversos usuarios de la red. Son redes de relaciones personales, también llamadas comunidades, que proporcionan sociabilidad, apoyo, información y un sentido de pertenencia e identidad social. Son grupos de personas con algunos intereses similares, que se comunican a través de proyectos. Existe un cierto sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común: se comparten unos valores, unas normas y un lenguaje en un clima de confianza. Se utilizan las mismas infraestructuras telemáticas, generalmente basadas en los servicios de software social, que permite comunicaciones de uno a todos y de uno a uno. Algunos de sus miembros realizan actividades para el mantenimiento del grupo. Se realizan actividades que propician interacciones entre los integrantes que proporcionan ayuda emotiva y cognitiva.

Existen muchos tipos clasificadas según su propósito y ámbito. Sin embargo, podemos hablar de tres grandes categorías: //__Redes personales- __//  Se componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño “espacio” con su información, sus fotos, su música, etc. Y cada uno se puede relacionar con los demás de múltiples maneras, aunque todas ellas involucran el uso de Internet de una u otra forma. Facebook es una red personal. //__Redes temáticas- __//  Son similares a las anteriores aunque se diferencian por el hecho de que suelen centrarse en un tema en concreto y proporcionan las funcionalidades necesarias para el mismo. Por ejemplo, una red de cine, una de informática, de algún tipo de deporte, etc. //__Redes profesionales- __// Son una variedad especial de las anteriores, dedicadas exclusivamente al ámbito laboral, en todas sus vertientes. Pueden poner en contacto a aquellos que ofrecen trabajo con los que lo buscan, crear grupos de investigación, etc. **//Redes Sociales mas Populares //**  Facebook- La red social más popular con decenas de funciones y una extensa colección de aplicaciones personalizadas, pionera en su campo y muy sencilla de usar. Nació en un campus universitario Harvard en el año 2004 con la finalidad de unir a alumnos y profesores y se extendió rápidamente hasta su uso abierto a todo el mundo en el 2006 con la única condición de tener más de 13 años y disponer de una cuenta e-mail válida. Actualmente tiene más de 200 millones de usuarios. Ning- Completa plataforma online que permite crear sitios web sociales y redes sociales.  My Space- Sitio web de interacción social formado por perfilespersonales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos,blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna demensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno. Muy popular en EEUU, destaca por ofrecer perfiles especiales para musicos.  Second Life- Entorno social con con potentes escenario grafico y avatares. Muy de moda en la ensenanza en lenguas extranjeras. Twitter- Entorno de comunicacion gratuito de microblogging que permite a sus usarios enviar micro- entradas basada en texto. //**Redes Sociales en la Educación:**//
 * //Tipos de Redes Sociales // **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">Las redes sociales como Ning ó Elgg han sido muy eficientes ya que han implicado un gran número de alumnos y profesores. Si la cantidad de miembros de una red social es de gran número, mayor será su productividad. Las redes sociales tienen el valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Enriquecen el proceso de aprendizaje de los estudiantes, son herramientas que van a la vanguardia que están a gusto de los oyentes. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">Actualmente, algunas instituciones educativas dedican cierta atención a esta nueva forma, la información entre los estudiantes y buscan capacitar e incorporar en esta dinámica a los docentes, de tal manera que ahora cuando se diseñan los planes de estudio se plantea el desarrollo de materias en línea. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">Los recursos que pueden considerarse elementos de las redes sociales para su aplicación a la educación son diversos y estos tienen la facilidad de ser utilizados por estudiantes y docentes para publicar y difundir materiales didácticos y fuentes en diversos formatos, entre ellos se pueden mencionar desde plataformas ya conocidas como Facebook para crear grupos de trabajo, Twitter para el intercambio de ideas, hasta otras redes en las que es posible compartir archivos, ya sean fotográficos, videos, texto o presentaciones de Power Point, como Flickr, Blogger, YouTube, Google videos, YourFileLink, My Plick o Slide Boom, entre muchos otros. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">También se han usado exitosamente plataformas conocidas para desarrollar redes sociales especializadas en temas educativos como WordPress y Ning. A continuación les presentamos algunas de estas redes sociales que han logrado posicionar entre el mundo académico.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;"> Eduredes- En sus normas establece que es una red gratuita de carácter docente cuya finalidad es servir como punto de encuentro de los profesionales de la educación y las personas interesadas en la enseñanza y aprendizaje a través de las redes sociales.Para tener acceso es necesario registrarse. Hasta ahora cuenta con 1,430 usuarios y brinda la posibilidad de crear un perfil, subir imágenes, videos, documentos, compartir eventos, crear y participar en foros de discusión, proponer temas y es posible combinar esta plataforma con Twitter y Facebook.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">//** MAESTROTECA- **// Es un directorio donde se enlistan diferentes redes sociales creadas específicamente para tratar temas educativos. Las redes sociales en este portal, están clasificadas por temas entre los que se encuentran Ciencias Sociales, Física, Química, Matemáticas, así como periódicos, videos educativos y juegos educativos por mencionar algunos. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">Internet en el aula Informacion 2.0, son redes que utilizan la plataforma Ning y en las que es necesario registrarse para poder participar. Al igual que Eduredes, permiten crear un perfil, subir archivos y compartirlos, proponer temas en foros de discusión, leer noticias relacionadas con la educación e interactuar con otros usurios.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">**// Red Pizarra- //**Es una red creada para la construcción de contenido colaborativo, en el que también es necesario un registro y perfil para formar parte de la comunidad. A diferencia de las otras redes, esta se centra en material didáctico, noticias y eventos. La interacción con otros usuarios no es tan abierta como en el caso de la participación en foros de discusión. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 150%;">Estas redes sociales educativas tienen grandes ventajas como las de fomentar sinergia entre los estudiantes y sus profesores, así como de permitir el rápido flujo de información de interés para un grupo determinado y por tanto, de la socialización del conocimiento, facilitar el consenso para la organización de eventos o trabajo académico, entre muchas otras. Sin duda, éstas pueden ser consideradas como un complemento de la enseñanza y la creación de una nueva dinámica de trabajo fuera del aula.

//**El trabajo de clase en las redes sociales:**//

__ **Mejoran la comunicación:** __ Cuando se busca en las redes sociales se puede localizar una persona ó un grupo. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo, ya sea de forma pública, mensajes privados y a su vez los alumnos pueden contactar a sus profesores de forma directa.

**__Grupos de trabajo:__** Cuando se crean grupos de alumnos se facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros y la colaboración. Los alumnos y profesores pueden crear grupos abiertos ó cerrados a todos.

Las redes sociales son utilizadas con regularidad tanto para usos educativos como para socializar. Los jóvenes utilizan con regularidad estos medios ya que en ellas encuentran la facilidad de comunicación, pueden exponer sus ideas, comentarios y adquirir mas conocimientos de algo en específico que le sea asignado en alguna tarea escolar ó en la búsqueda de empleo.

//**Objetos de la red social:**//

Esto significa los productos digitales que se pueden generar mediante la red social disponen de mecanismos para crear sus propios objetos. Pueden ser a través de mensajes, foros de discusión, entre otros. Las redes sociales no son solo para alumnos, los profesores los utilizan para trabajar entre los Departamentos, profesores de una misma asignatura, además crear una red social para padres mejorará la educación con sus hijos.


 * //Beneficios que aportan las redes sociales para trabajar con alumnos:// **


 * Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos.
 * Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
 * Mejora el ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.

La tecnología ayuda a la construcción y conocimientos de conceptos educativos y tienen muchas ventajas ya que son un excelente medio para lograr contactos afectivos como búsqueda de pareja, amistad, realizar foros y conferencias. A su vez agilizan la búsqueda de información, intercambio de ideas, formas rápidas de mejorar la comunicación entre maestros y alumnos, pero tambien tiene la desventaja de ser una herramienta peligrosa para las personas si no se configura la privacidad correctamente, ya que expones tu vida, se puede volver adictivo y absorbe gran cantidad del tiempo pero mas grave aún es que criminales pueden aprovechar para conocer datos de sus víctimas en delitos como acoso y abuso sexual, y los más vulnerables son los menores de edad.

//**La importancia del uso de las redes sociales en la escuela:**//

El aprender más de las redes sociales ha contribuido a poder realizar mejores mis trabajos y tener mejor contacto con amistades, y más aún recibir con más facilidad los trabajos que envían los profesores. No tenía mucho conocimiento de como las redes sociales pueden tener efectos positivos para nuestra educación siempre que se use con seriedad y responsabilidad. Sin duda alguna esta herramienta ha servido grandemente para la elaboración de los trabajos, mejorar la comunicación y adquirir mas experiencias en la tecnología.

Si se usan las herramientas necesarias desde un punto de vista educativo las redes sociales pueden ser efectivas en la educación.


 * 1) Crear grupos de Facebook:
 * Crear grupos privados ó abiertos donde se utilice el potencial de su administración.
 * Asignar administradores y coordinadores a aquellos integrantes que sean los más destacados y participantes dentro del grupo.
 * Compartir enlaces de interés referentes a la temática del grupo.



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**Twitter** //** Usos de Twitter en la educación: **// Twitter, el sitio web permite en 140 caracteres escribir lo que estás haciendo en cualquier momento, se ha convertido en una de las redes sociales más importantes; además de Facebook ó Myspace y se usa con fines académicos. Este puede ayudar a desarrollar una herramienta de comunicación en el mundo académico y ayuda a desarrollar el apoyo mutuo entre los estudiantes.


 * //Su uso en educación:// **


 * 1) Tablón de anuncios: Para comunicar a los estudiantes cambios en el contenido de los cursos, horarios, lugares u otra información académica.
 * 2) Resumiendo: Pedir a los alumnos que lean un artículo o capítulo y a continuación hacer un resumen o síntesis de los principales puntos. Un límite de caracteres exige mucha disciplina académica.
 * 3) Compartir enlaces: El estudiante tiene la obligación de compartir con sus compañeros enlaces interesantes que haya descubierto.
 * 4) Twitter al acecho: Seguir a un personaje famoso y documentar su progreso.
 * 5) Micro- encuentros: Mantener conversaciones en las que participen todos los estudiantes suscritos a la cuenta de Twitter. Generar debates ó reflexionar sobre la clase diaria.
 * 6) Micro cuentos colaborativos: Escritura progresiva y colaborativa. Los estudiantes se turnan para contribuir a un cuento ó "'historia" en un período de tiempo.
 * 7) Traducir frases: Enviar tweets en lenguas extranjeras y pedir a los estudiantes que respondan en la misma lengua ó que traduzcan el Tweet a su idioma nativo.
 * 8) Twitter amigo: Animar a los alumnos a encontrar un amigo de otro país y conversar regularmente con él para conocer su cultura.

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 * // Redes sociales orientadas a docentes de educación artística: //**

__Educación artística en Clave 2.0__: Red social muy activa impulsada por Angeles Saura, creadora de Artenlaces, gira en torno a los recursos digitales para la educación plástica y visual. Creada con Ning. Se pueden subir fotos y vídeos, publicar post, crear grupos, iniciar discusiones y comentar.

__ Art education 2.0: __ Usado en inglés.

__ Internet en el aula: __ Red docente para compartir ideas, experiencias y recursos para una educación del siglo XXI.

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//**<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 140%;">REFERENCIAS: **// [] [|www.slideshare.net/info/wp-includes/image] [|www.latercera.com] [] [] [] [] []